在卢米斯查菲写

所述方法和产品

十年后的十年中,卢米斯毕业生发现,自己的写作水平远远超过了许多同龄人的,不管他们追求什么专业和职业。有长期强调卓越的写作,卢米斯不仅教会学生如何写不好,还怎么理解好作品的科学性。我们的英语系教师带领了四年写程序了这些努力,心脏这是写作车间,整个大二满足每星期一次。

强调良好的写作远远超出我们的英语教学:在科学,学生学习,制定有说服力的实验报告;在历史课,他们写了广泛的研究论文;在社会科学,外语节,哲学,心理学,宗教研究,他们撰写的论文,个人的想法和故事。在其职业生涯卢米斯的过程中,我们的学生培养跨学科必不可少的写作能力。

作家机遇

学生报纸枢轴网上问题

学生编辑和贡献者 日志 继续通知,并通过发布完全在线的学校后,移动到远程学习,因为covid-19危机代表了卢米斯查菲社区学生的声音。

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